Pour nous contacter par mail, veuillez remplir le formulaire suivant :

Votre eMail :


Votre nom & prénom :


Votre message :


Recopier le code ci-contre
Exercice
Nature de l'exercice : Analyse de textes et de documents (études de cas)
  Les protéines
Contexte :

Lutte contre les carences alimentaires avec le PNNS (programme national nutritionnel santé) mis en place par les pouvoirs publics d’une part, recherche d’une alimentation plus saine, plus équilibrée, voire curative, avec le développement des filières bio et des alicaments d’autre part. Plus que jamais, les notions de santé et de nutrition sont au cœur des problématiques qui touchent notre alimentation.
Objectif :

• Appréhender la composition énergétique et nutritionnelle des aliments (protéines, glucides, lipides, vitamines, minéraux) et leurs impacts sur la santé.
• Comprendre les notions suivantes : AJR (apports journaliers recommandés) et apports conseillés en énergie.
• Appréhender la notion de repas équilibré à partir des recommandations nutritionnelles.
Énoncé

Lire les textes suivants et répondre aux questions

Nutrition : Agence française de sécurité sanitaire des aliments (extraits)

Les protéines
Elles assurent de nombreuses fonctions dans le corps humain. Elles jouent un rôle structural et participent au renouvellement des tissus musculaires, des phanères (cheveux, ongles, poils), de la matrice osseuse, de la peau, etc. Elles assurent de nombreuses fonctions physiologiques, par exemple sous la forme d'enzymes digestives, d'hémoglobine, d'hormones, de récepteurs et d'immunoglobulines.
Par ailleurs, elles constituent l'unique source d'azote de l'organisme.

Protéines d'origine animale : elles sont très proches de celles de l'être humain. Du fait de leur bon équilibre en acides aminés - au regard des besoins de l'homme - elles ont de très bonnes qualités biologiques.

Protéines d'origine végétale : pour obtenir une alimentation en protéines de bonne qualité à l'aide de protéines végétales, il est nécessaire d'associer différentes sources alimentaires. Chacune d'entre elles n'étant pas parfaitement équilibrée au regard des besoins de l'homme, la complémentation va permettre d'augmenter la valeur biologique des protéines végétales. Ainsi en associant légumineuses (listées dans la colonne « fruits, légumes et autres végétaux ») et céréales, on pourra bénéficier de cette complémentarité.

Source : AFSSA (Agence française de sécurité sanitaire des aliments) « Les protéines » (extraits) http://www.afssa.fr/ rubrique Alimentation humaine > Nutrition > Les protéines.

 

Dossier nutrition Université Lille 2 (extrait)

Les protéines
L’alimentation de la population française est habituellement riche en protéines. Les effets délétères de cet excès ne sont pas clairement établis. Mais il faut souligner que les aliments riches en protéines le sont souvent aussi en lipides. Cela est particulièrement vrai pour les produits d’origine animale (viande, charcuterie, fromage). En pratique, on est donc souvent amené à proposer une diminution des apports de protéines animales, qui représentent 65 % des apports protéiques en France, au profit de la consommation de protéines végétales. Néanmoins, les protéines animales ont l’avantage d’être très digestibles et ont une teneur élevée en acides aminés indispensables. Les protéines végétales ont des propriétés variables en fonction de leur origine (céréales ou légumineuses), tant pour leur digestibilité que pour leur composition en acides aminés indispensables (de l’ordre de 40 %).

Source :
http://medecine.univ-lille2.fr/pedagogie/contenu/mod-transv/module11/item179/12le13nutr-csct.pdf

Question 1 : À quoi servent les protéines ?

Question 2 : Ou trouve-t-on les protéines : citez les deux grandes familles d’origine et quelques produits.

Question 3 : Laquelle des deux familles de protéines est associée à un risque en cas de consommation excessive ?

Question 4 : Quel est l’intérêt des protéines d’origine animale ?

Question 5 : Peut-on remplacer les protéines d’origine animale par des protéines d’origine végétale ? Quelle précaution faut-il prendre dans ce cas ? Et pourquoi ?

 


Début de l'énoncé

Correction

Question 1 : Elles assurent de nombreuses fonctions dans le corps humain. Elles jouent un rôle structural et participent au renouvellement des tissus musculaires, des phanères (cheveux, ongles, poils), de la matrice osseuse, de la peau, etc. Elles assurent de nombreuses fonctions physiologiques, par exemple sous la forme d'enzymes digestives, d'hémoglobine, d'hormones, de récepteurs et d'immunoglobulines. Par ailleurs, elles constituent l'unique source d'azote de l'organisme.

Question 2 : On trouve des protéines d’origine animale et des protéines d’origine végétale. Quelques produits contenant des protéines : viande, charcuterie, fromage ; céréales, légumes.

Question 3 : Une consommation excessive de protéines animales est supposée avoir des effets délétères. Car de nombreux produits contenant ces protéines sont également riches en lipides.

Question 4 : Les protéines d’origine animale sont très proches de celles de l'être humain. Du fait de leur bon équilibre en acides aminés - au regard des besoins de l'homme - elles ont de très bonnes qualités biologiques. Elles sont également très digestibles.

Question 5 : On peut remplacer les protéines d’origine animale par des protéines d’origine végétale (c’est d’ailleurs le cas pour les végétariens). Cependant, pour obtenir une alimentation en protéines de bonne qualité à l'aide de protéines végétales, il est nécessaire d'associer différentes sources alimentaires. Chacune d'entre elles n'étant pas parfaitement équilibrée au regard des besoins de l'homme, la complémentation va permettre d'augmenter la valeur biologique des protéines végétales. Ainsi en associant légumineuses (listées dans la colonne « fruits, légumes et autres végétaux ») et céréales, on pourra bénéficier de cette complémentarité.



Début de la correction

Vos commentaires

tracy - le 16/11/2009
j'aimerais connaitre la liste des aliments riches en proteine,lipides, glucides et leurs carences


Votre avis nous intéresse (vos coordonnées restent confidentielles) :
Tapez le code ci-contre
 
Référence aux programmes
Physique
Chimie
SVT
Education civique, juridique, ...
Mathématiques
Contexte d'usage

Travail dirigé en classe